Žemaičių plentas 73, Kaunas | Kaip atvykti?
Planuojant apsilankymą muziejuje su šeima dažnai kyla klausimas – kaip turiningai praleisti laiką, kad įdomu būtų ir vaikams, ir suaugusiesiems.
Kauno IX forto muziejus kviečia istoriją pažinti per visą šeimą įtraukiančius edukacinius užsiėmimus. Tai proga ne tik praplėsti žinias, bet ir sustiprinti tarpusavio ryšį, lavinti komandinio darbo įgūdžius, loginį mąstymą bei kūrybiškumą.
Kuo edukacinis užsiėmimas skiriasi nuo ekskursijos? Kokios veiklos laukia šeimų ir ką verta žinoti prieš jas renkantis? Į šiuos ir kitus lankytojų dažniausiai užduodamus klausimus atsako patyrę muziejaus edukatoriai Jūratė Tarasevičiūtė ir Paulius Aleksandravičius.
– Kuo edukacinis užsiėmimas skiriasi nuo ekskursijos?
Paulius: Ekskursijos metu lankytojas yra klausytojo vaidmenyje. O per edukacinį užsiėmimą jis ne tik klauso edukatoriaus pasakojimo, bet ir turi atlikti užduotis, pamąstyti bei reflektuoti.
Kartais žmonės klaidingai mano, kad edukacinis užsiėmimas nėra toks informatyvus ar turiningas kaip ekskursija. Tačiau per abi šias patirtis gaunamos tos pačios istorinės žinios.
Jūratė: Taip, tik edukacinio užsiėmimo dalyvis šias žinias gauna ir įsisavina kiek kitokia, mano nuomone, įdomesne forma.
Dar kartais pasitaiko atvejų, kai lankytojų grupė, atvykusi į edukacinį užsiėmimą, nustemba, kad jiems patiems reikės kažką veikti, pavyzdžiui, spręsti logines užduotis arba šifruoti kodą. Tačiau Lietuvoje daugėjant panašių paslaugų, kuriose pasitelkiamos patyriminės veiklos, įsitikinimas, kad ekskursija ir edukacinė veikla yra tas pats, pamažu nyksta.
– Kokie edukaciniai užsiėmimai skirti šeimoms?
Jūratė: Šeimoms siūlome 4 edukacinius užsiėmimus: „F9: Žemėlapio mįslė“, „ŠIFRAS: kalėjimo paslaptis“, „Forto žvalgai“ ir „Dienoraščio detektyvas“.
Paulius: Visi šie užsiėmimai yra pritaikyti mažoms grupėms, todėl skatina kiekvieną šeimos narį įsitraukti į veiklas.
Daugiau informacijos apie šiuos edukacinius užsiėmimus pateikiama žemiau.
Pažinsite autentiškas gynybinio įtvirtinimo patalpas su išlikusiomis šaudymo angomis ir kitais XX a. pradžios karinės inžinerijos pėdsakais.
Atliksite orientavimosi užduotis ir narpliosite vietos mįsles.
Pažvelgsite į svarbų Kauno, Lietuvos ir Europos istorijos tarpsnį.
Susipažinsite su tarpukariu IX forte veikusio kalėjimo istorija ir jo kasdienybe.
Sužinosite, kodėl vienas iš kalėjimo karcerių buvo pramintas „Kurortiniu“.
Naudodami kalinių sukurtą šifrą atskleisite, kur politiniai kaliniai nuo prižiūrėtojų slėpė nelegalią spaudą kratos metu.
Įsijautę į Pirmojo pasaulinio karo žvalgų vaidmenį atliksite žvalgybines užduotis ir rinksite vertingą informaciją.
Atlikdami užduotis susipažinsite su XX amžiaus pradžios architektūriniais ir karinės inžinerijos sprendimais.
Tarsi detektyvai nagrinėsite nežinomo karo inžinieriaus dienoraščio fragmentus.
Spręsdami logines užduotis pažinsite IX fortą kaip Kauno tvirtovės gynybinį įtvirtinimą ir tarpukariu veikusį kalėjimą.
– Kur vyksta šie edukaciniai užsiėmimai?
Jūratė: Visi keturi minėti edukaciniai užsiėmimai vyksta autentiškose IX forto patalpose Kaune – gynybinės sienos (požemių) arba tarpukariu veikusio kalėjimo erdvėse.
Autentiška aplinka yra labai svarbi edukacinių užsiėmimų dalis. Pavyzdžiui, per užsiėmimą „ŠIFRAS: kalėjimo paslaptis“ galime ne tik papasakoti, kur kaliniai slėpė draudžiamus daiktus, bet ir parodyti. Daugelis lankytojų tai įvardija kaip didelį privalumą.
Paulius: Taip pat užsiėmimai „F9: Žemėlapio mįslė“, „Forto žvalgai“ ir „Dienoraščio detektyvas“ yra puiki galimybė apsilankyti forto požemiuose, į kuriuos patekimas lankytojams įprastai yra ribojamas.
– Kokio amžiaus vaikams skirti šie edukaciniai užsiėmimai? Kiek asmenų gali juose dalyvauti?
Jūratė: Rekomenduojamas dalyvių amžius ir jų skaičius priklauso nuo kiekvieno edukacinio užsiėmimo. Siūlome veiklas tiek šeimoms su pradinio mokyklinio amžiaus vaikais, tiek su paaugliais.
Paulius: Užsiėmimuose dažniausiai gali dalyvauti 3–5 asmenys. Išimtis – edukacinis užsiėmimas „ŠIFRAS: kalėjimo paslaptis“, kuriame pilnavertiškai dalyvauti gali iki 15 žmonių.
Daugiau informacijos apie rekomenduojamą vaikų amžių ir dalyvių skaičių pateikiama lentelėje.
| Edukacinis užsiėmimas visai šeimai | Rekomenduojamas vaikų amžius | Rekomenduojamas asmenų skaičius |
|---|---|---|
| „F9: Žemėlapio mįslė“ | 6–11 m. | Nuo 3 iki 5 asm. |
| „ŠIFRAS: kalėjimo paslaptis“ | 11–14 m. | Nuo 3 iki 15 asm. |
| „Forto žvalgai“ | 7–14 m. | Nuo 3 iki 5 asm. |
| „Dienoraščio detektyvas“ | Nuo 14 m. | Nuo 3 iki 5 asm. |
– Kodėl šeimoms verta rinktis edukacinę veiklą?
Jūratė: Iš kai kurių lankytojų išgirstame, kad jiems nesmagu atlikti užduotis didelėje grupėje, baisu, kad kas nors nepasiseks. Todėl jie renkasi edukacinius užsiėmimus šeimai – taip drąsiau ir jaukiau.
Be to, gyvename modernioje ir išmanioje aplinkoje. Todėl pastebiu, kad jaunesniems lankytojams muziejuje sunku išbūti vienoje vietoje. O kai atlieki užduotis – laikas prabėga greičiau ir informacija įsisavinama to net nepastebėjus.
Paulius: Kartais matau šeimas, kurios atvyksta į muziejų ir pasirenka savarankišką ekspozicijų lankymą. Suaugusiesiems būna įdomu – ekspozicijose pateikiama daug informacijos, kurią galima perskaityti. Tačiau vaikų tai nesudomina, jie ima nuobodžiauti. Tada jiems liepiama būti ramiai, tyliai, neleidžiama nieko liesti. Aš tada svarstau: kokį įspūdį iš muziejaus išsineša vaikas – kad muziejai yra nuobodūs ir neįdomūs?
Todėl rekomenduoju šeimoms rinktis edukacinius užsiėmimus. Tai sukuria įtraukiančią ir vertingą patirtį kiekvienam šeimos nariui, nuo jauniausio iki vyriausio.
– Ar edukaciniai užsiėmimai įdomūs tik vaikams?
Jūratė: Tikrai ne – į juos aktyviai įsitraukti gali ir tėvai arba seneliai. Edukacines veiklas kuriame ir vedame taip, kad jos būtų vertingos kiekvienam šeimos nariui, nepriklausomai nuo jo amžiaus. Kartais tėvai net perima iniciatyvą ir puola spręsti užduotis imliau nei jų atžalos.
– Ką svarbu žinoti prieš renkantis edukacinį užsiėmimą?
Jūratė: IX forto patalpose vėsu visais metų laikais, net ir vasarą. Todėl rekomenduojame apsirengti šilčiau. O patogi avalynė pravers tyrinėjant forto gynybinę sieną.
Paulius: Taip pat svarbu atkreipti dėmesį į edukacinio užsiėmimo temą. Labai retai, bet pasitaiko atvejų, kai lankytojai pasirenka užsiėmimą apie IX fortą kaip gynybinę tvirtovę ir stebisi, kad nėra pasakojama apie sovietines arba nacistinę okupacijas.
– Ar reikia turėti istorinių žinių apie edukacinio užsiėmimo temą?
Jūratė: Tikrai nėra būtina – į veiklas ar patį muziejų galima ateiti be jokių išankstinių žinių. Svarbiausia turėti noro sužinoti ką nors naujo. To visiškai užtenka.
– Ką norėtumėte perduoti žmogui, kuris neapsisprendžia, ar verta rinktis edukacinį užsiėmimą?
Jūratė: Pasirinkęs šią paslaugą, lankytojas gauna daugiau nei vien istorinį pasakojimą – jis pats tyrinėja, sprendžia, išbando bei reflektuoja.
Paulius: Be to, šios veiklos lavina loginį mąstymą, komandinį darbą, kūrybiškumą bei kitas asmenines savybes. Taigi edukacinis užsiėmimas gali tapti ne tik turiningu, bet ir prasmingu būdu šeimai laiką leisti kartu.
Tekstą parengė Rytis Pryvalovas
Paskutinį kartą puslapis atnaujintas: 2026-08-18 09:11:16
